El Instituto Cultural Peruano Norteamericano participa activamente en el desarrollo cultural de sus estudiantes y de la comunidad en general. La Dirección Cultural del ICPNA Chiclayo gestiona, promueve, produce, organiza, realiza y auspicia todo tipo de actividades artísticas y culturales que destacan lo mejor de las culturas norteamericana y peruana en sus diversas expresiones:
Igualmente, a través de su área cultural la institución genera y apoya programas y actividades para desarrollar habilidades de liderazgo en sus alumnos, así como valores humanos, cívicos y democráticos.
Para tal efecto, el ICPNA Chiclayo está registrado como Asociación Cultural en el Ministerio de Cultura y colabora con instituciones afines en la región. Asimismo, es aliado estratégico de la Sección de Prensa, Cultura y Educación de la Embajada de los EEUU en Lima, contando con el apoyo necesario para la presentación de artistas y conferencistas norteamericanos abiertas al público en general.
a) Clases Diarias Virtuales
MES | LUNES – VIERNES | |
INICIO | FINAL | |
ENERO | LUN. 06 | MIE. 29 |
FEBRERO | LUN. 03 | MIE. 26 |
MARZO | LUN. 03 | MIE. 26 |
ABRIL | MAR. 01 | LUN. 28 |
MAYO | LUN 05 | MIE. 28 |
JUNIO | MAR. 03 | JUE. 26 |
JULIO | MAR. 01 | VIE. 25* |
AGOSTO | VIE. 01 | MIE. 27 |
SEPTIEMBRE | LUN. 01 | MIE. 24 |
OCTUBRE | LUN. 29 (sep.) | JUE. 23 |
NOVIEMBRE | MAR. 28 (oct.) | JUE. 20 |
DICIEMBRE | MAR. 25 (nov.) | LUN. 22* |
b) Clases Intermedias Presenciales
MES | LUNES – MIERCOLES – VIERNES | MARTES – JUEVES – VIERNES | ||
INICIO | FINAL | INICIO | FINAL | |
ENERO | LUN. 06 | MIE. 29 | MAR. 07 | JUE. 30 |
FEBRERO | LUN. 03 | MIE. 26 | MAR. 04 | JUE. 27 |
MARZO | LUN. 03 | MIE. 26 | MAR. 04 | JUE. 27 |
ABRIL | MIE. 02 | LUN. 28 | MAR. 01 | MAR. 29 |
MAYO | LUN. 05 | MIE. 28 | MAR. 06 | JUE. 29 |
JUNIO | MIE. 04 | VIE. 27 | MAR. 03 | JUE. 26 |
JULIO | LUN. 30 (jun.) | VIE. 25 | MAR. 01 | JUE. 24 |
AGOSTO | VIE. 01 | MIE. 27 | VIE. 01 | MAR. 26 |
SEPTIEMBRE | LUN. 01 | MIE. 24 | MAR. 02 | JUE. 25 |
OCTUBRE | LUN. 29 (sep.) | VIE. 24 | MAR. 30 (sep.) | JUE. 23 |
NOVIEMBRE | MIE. 29 (oct.) | VIE. 21 | MAR. 28 (oct.) | JUE. 20 |
DICIEMBRE | MIE. 26 (nov.) | LUN. 22 | MAR. 25 (nov.) | VIE. 19 |
c) Clases de Fines de Semana Presenciales
MES | SABADOS | DOMINGOS | ||
INICIO | FINAL | INICIO | FINAL | |
ENERO | SAB. 04 | SAB. 25 | DOM. 05 | DOM. 26 |
FEBRERO | SAB. 01 | SAB. 22 | DOM. 02 | DOM. 23 |
MARZO | SAB. 08 | SAB. 29 | DOM. 09 | DOM. 30 |
ABRIL | SAB. 05 | SAB. 26 | DOM. 06 | DOM. 27 |
MAYO | SAB. 03 | SAB. 24 | DOM. 04 | DOM. 25 |
JUNIO | SAB. 31 (may.) | SAB. 28 | DOM. 01 | DOM. 22 |
JULIO | SAB. 05 | SAB. 26 | DOM. 06 | DOM. 27 |
AGOSTO | SAB. 02 | SAB. 23 | DOM. 03 | DOM. 24 |
SEPTIEMBRE | SAB. 06 | SAB. 27 | DOM. 07 | DOM. 28 |
OCTUBRE | SAB. 04 | SAB. 25 | DOM. 05 | DOM. 26 |
NOVIEMBRE | SAB. 08 | SAB. 29 | DOM. 02 | DOM. 23 |
DICIEMBRE | SAB. 06 | SAB. 20*** | DOM. 30 (nov.) | DOM. 21 |
La distribución de horas de clase/ciclos mensuales a los profesores se realiza de forma objetiva, con los siguientes criterios:
Las encuestas se aplican dejando 1 mes a todos nuestros estudiantes en el programa de adultos, los resultados obtenidos son considerados para la asignación de ciclos de acuerdo al desempeño y aceptación de los profesores por parte del alumnado.
El equipo de mentores académicos de la institución observa clases y capacita permanentemente a los profesores en base a los reportes de observación, reforzando estrategias para la mejora continua de su desempeño. Estos reportes son igualmente importantes para verificar el nivel (básico, intermedio o avanzado) que pueden enseñar de forma óptima los profesores.
Los docentes cumplen sus labores académicas según el horario diseñado cada mes.
El cambio de profesores cuando un ciclo o grupo ha culminado un texto académico es necesario para fortalecer el proceso de aprendizaje de los alumnos, quienes se beneficiarán de los diferentes estilos de enseñanza y estrategias aplicadas por nuestra plana docente.
Todo alumno que deseé postergar el pago de su matrícula porque no puede continuar sus clases, podrá hacerlo hasta el 4to día de clase de cada mes, siendo efectiva únicamente para el siguiente mes de estudios.
En el caso de los alumnos de fin de semana, la postergación podrán hacerla hasta el segundo día de clases.
Los alumnos podrán realizar cambio de horario hasta el tercer día de clase, informando a la asistente de la Oficina de Coordinación Académica el nuevo horario elegido, siempre que esté de acuerdo a su programa académico.
Se pueden realizar a través de los siguientes canales:
Los pagos deben ser realizados antes del tercer día de clases para evitar el riesgo de la cancelación del ciclo al no cumplir con el número mínimo de 8 alumnos registrados formalmente.
Todo alumno que por algún motivo interrumpió sus estudios con nuestra institución, debe seguir el siguiente procedimiento para poder retomarlos:
Los alumnos con estudios previos del idioma y que no deseen iniciar desde el primer ciclo, y/o los alumnos que dejaron de estudiar en el ICPNA por más de 6 meses, pueden rendir el examen de ubicación. Este examen es importante para medir el nivel de conocimiento de inglés y en base a ello ubicar a los alumnos en el ciclo que les corresponde de acuerdo a los resultados.
Para los niveles básico e intermedio, el examen de ubicación consta de 2 cuestionarios de 80 preguntas cada uno. Si obtiene un mínimo de 76 respuestas correctas en el primer cuestionario, podrá rendir el siguiente cuestionario.
El resultado del examen de ubicación se dará al terminar de rendir el examen y los resultados son válidos únicamente por 2 meses. Un requisito previo para tomar este examen sin cargo alguno es haber cumplido con pagar la mensualidad por derechos de enseñanza.
Toda persona que desea iniciar sus estudios en la institución debe seguir el siguiente procedimiento:
El límite de inasistencias por cada ciclo mensual es de 3 sesiones de clase para el programa virtual de lunes a viernes, 3 sesiones de clase para el programa inter diario y de 1 día en el programa de fin de semana. Los alumnos que tengan más ausencias de las señaladas podrían perder el ciclo.
Es necesario, por lo tanto, que todos los alumnos justifiquen sus ausencias con sus docentes y/o con la asistente de la Oficina de Coordinación Académica En el caso del programa de niños, los padres o tutores deben justificar las faltas a través de la plataforma Teams y/o de forma presencial con la asistente de la Oficina de Coordinación Académica.
El examen TOEFL ITP tiene un costo de US$ 45.00. La institución cubre este costo a los estudiantes que han culminado el nivel intermedio o avanzado de nuestro programa académico, con el requisito de haber finalizado con éxito el curso de preparación para estar apto para la examinación.
Si el alumno no lograra aprobar el examen internacional y decidiera tomarlo nuevamente, deberá abonar los derechos indicados.
El Departamento Académico ofrece alternativas de modalidades y programas que se adecuan a la necesidad del estudiante, garantizando un efectivo proceso de aprendizaje en sus alumnos. Para tal efecto, así como para facilitar una óptima labor de los docentes, las aulas de clase de la institución están equipadas con tecnología de última generación: pizarras / pantallas interactivas, cámaras, sistemas de sonido y micrófonos ambientales. Las dos modalidades ofrecidas son las siguientes:
a) CLASES PRESENCIALES:
Clases desarrolladas de forma presencial para los alumnos de los niveles kínder, children y junior del programa de niños, y también para alumnos del programa de adultos.
b) CLASES VIRTUALES:
Clases dirigidas a alumnos que estudian de forma virtual. El equipamiento de nuestras aulas facilita a los estudiantes poder atender clases desde casa, de forma virtual.
Las clases virtuales son grabadas y están disponibles en la plataforma Teams por un tiempo determinado para que los alumnos puedan revisar y/o reforzar lo aprendido en caso de fallas técnicas u otros inconvenientes que puedan presentarse a los alumnos.
El Departamento Académico del ICPNA Chiclayo es un área bien organizada que mantiene un programa eficiente y efectivo de enseñanza de inglés al servicio de las comunidades de Chiclayo, Chepén, Cajamarca y Jaén donde operan sedes de la institución. El número de alumnos en las cuatro sedes es de aproximadamente 5,000. La permanente capacitación y actualización de la plana docente, así como el programa de mentoría académica, asegura la mejora continua de nuestros servicios de instrucción. Tiene el apoyo de una sólida administración y está liderado por un equipo académico profesional y actualizado que le permite lograr con creces sus metas y objetivos.
Misión:
El Departamento Académico está inspirado en valores básicos de honestidad, respeto, responsabilidad, trabajo en equipo, lealtad, y eficiencia; además de principios de puntualidad, orden, disciplina y transparencia. El Departamento Académico está comprometido con el desarrollo holístico de los estudiantes, desarrollo profesional permanente de los profesores y la diseminación de intercambio de experiencias de enseñanza. La evaluación es usada como una herramienta de mejora continua mientras que los proyectos académicos mantienen una innovación pedagógica constante.
Visión:
Ser un departamento que mantiene el desarrollo profesional continuo de profesores, una educación holística de estudiantes, un generador y promotor de la enseñanza innovadora, e influenciar en la comunidad en general con un alto nivel de instrucción del idioma. Un departamento que es reconocido por su calidad de servicio, el cual es basado en la cooperación, participación y autonomía de sus profesores, respeto y apreciación de ambas culturas peruana y norteamericana.
Esta política se aplica a todos los objetos encontrados dentro de las instalaciones de la institución, específicamente en las siguientes áreas: aulas, biblioteca, laboratorio y oficinas. Cabe recalcar, que el patio y los baños no están incluidos como espacios contemplados en esta política.
La institución no se hace responsable de la pérdida o daño de objetos no reclamados después del período establecido.
La devolución total del pago de matrícula puede solicitarse, por causa debidamente justificada, hasta el cuarto día de clase. Deberá enviar un e-mail al área de informes: informeschep@icpnachi.edu.pe, indicar los motivos por los que solicita la devolución del pago y adjuntar documento de identidad y recibo escaneados Igualmente, se debe incluir el nombre del banco, número de cuenta bancaria, el CCI o código interbancario y datos del titular de la cuenta (nombre, teléfono y número de DNI).
Una vez comprobada la causa justificada de abandono, la devolución del dinero se realizará de 07 a 10 días después de recibida la solicitud. No se admitirán solicitudes de devolución de matrícula pasado el noveno día de clase (examen de medio ciclo).
La devolución del pago de mensualidad (por causa justificada) procede de la siguiente manera:
EducationUSA es una red de asesoría para estudios superiores en Estados Unidos perteneciente al Departamento de Estado de los Estados Unidos que cuenta con más de 425 centros de asesoramiento para estudiantes en más de 175 países.
Esta red promueve la educación superior estadounidense a estudiantes de todo el mundo, ofreciendo información precisa, completa y actualizada sobre las oportunidades para estudiar en instituciones acreditadas de educación superior en los Estados Unidos.
Los centros de EducationUSA se encuentran en las Embajadas y Consulados de Estados Unidos, en las Comisiones Fulbright, en centros binacionales (Institutos o Centros Culturales Peruano Norteamericanos), universidades y organizaciones sin ánimo de lucro. Cuentan con asesores académicos profesionales, muchos de los cuales han tenido experiencias propias de estudio en Estados Unidos, siguen estándares éticos y han recibido capacitación aprobada por el Departamento de Estado sobre la educación superior y el proceso de asesoría educativa.
EducationUSA Chiclayo
La oficina de EducationUSA del ICPNA Chiclayo atiende en el Centro Binacional ICPNA Chiclayo, ubicado en M. Izaga 807- Chiclayo Perú. Este centro binacional está acreditado por la “Commission on English Language Accreditation” (CEA) por un periodo de 10 años y es reconocido por la embajada de los EEUU en Perú como un “American Space”.
Servicios:
La misión del área de bibliotecas es satisfacer las necesidades de información de nuestro alumnado y público en general, fomentar la lectura y apoyar el logro de los objetivos institucionales del ICPNA Chiclayo.
Para este propósito, ponemos a disposición ambientes, materiales bibliográficos y recursos tecnológicos de calidad. Asimismo, nuestra biblioteca e infocenters se caracterizan por su dinamismo, contando con una variada y permanente oferta de actividades educativas y culturales tanto para nuestros alumnos de todos los niveles como para la comunidad en general.
Estas actividades están abiertas al público, libres de costo alguno, y son difundidas a través de las redes sociales institucionales: Facebook e Instagram.
Por otro lado, contamos también con dos bibliotecas digitales, gracias al apoyo de la Embajada de los Estados Unidos en Perú:
Otro aspecto importante del área de bibliotecas es que promueve la práctica del voluntariado. Esporádicamente realiza convocatorias de voluntarios que deseen compartir sus conocimientos y apoyar en los diversos talleres y proyectos.
Si deseas acceder a una de nuestras bibliotecas digitales o te interesa ser un voluntario(a), puedes escribirnos a nuestro e.mail: bflibrary@icpnachi.edu.pe o comunicarte al teléfono 23-1241, anexo 30.
Textos |
StartUp 1 |
StartUp 2 |
StartUp 3 |
StartUp 4 |
StartUp 5 |
StartUp 6 |
StartUp 7-8 |
Nuestro |
1 to 5 |
1 to 5 |
1 to 5 |
1 to 5 | 1 to 5 | 1 to 5 |
1 to 12 |
Niveles |
Básico |
Intermedio |
Avanzado |
||||
Equivalencia CEFR |
A1 | A2 | B1 | B2 |
C1 |
Avanzado | C2 | Puede entender con facilidad todo lo que escucha o lee. Puede resumir información de diferentes recursos hablados o escritos, reconstruir argumentos y cuentas en una presentación coherente. Puede expresarse simultáneamente, muy fluida y precisamente, diferenciando significados en situaciones más complejas. |
C1 | Puede entender un amplio rango de textos más largos, y reconocer significado implícito. Puede expresarse fluida y espontáneamente sin mucha búsqueda de expresiones. Puede utilizar lenguaje flexible y efectivamente para propósitos sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados en temas complejos, mostrando uso controlado de patrones organizacionales, conectores y dispositivos cohesivos. | |
Intermedio | B2 | Puede entender las principales ideas de un texto complejo en temas abstractos y concretos, incluyendo discusiones técnicas en su campo de especialización. Puede interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad que hace interacción regular con hablantes nativos sin mucha tensión para ambas partes. Puede producir texto claro y detallado en un amplio rango de temas y explicar un punto de vista en un problema típico dando las ventajas y desventajas de varias opciones. |
B1 | Puede entender los puntos principales de información clara sobre asuntos familiares con regularidad relacionados con el trabajo, la escuela, el ocio, etc. Puede tratar con la mayor parte de situaciones. Puede producir el texto simple sobre asuntos de interés familiar o personal. Puede describir experiencias y acontecimientos, sueños, esperanzas y ambiciones y brevemente dar motivos y explicaciones de opciones y proyectos. | |
Básico | A2 | Puede entender oraciones y expresiones usadas con frecuencia relacionadas a áreas de importancia inmediata (ej. información muy básica personal y familiar, compras, geografía local, empleo). Puede comunicarse en tareas simples y rutinarias que requieren un simple y directo cambio de información sobre asuntos familiares y rutinarios. Puede describir aspectos de términos simples de su fondo, entorno inmediato y asuntos en áreas de necesidad inmediata. |
A1 | Puede entender y usar expresiones familiares diarias y frases muy básicas apuntadas a la satisfacción de las necesidades de un tipo concreto. Puede presentarse a sí mismo y a otros y puede preguntar y contestar preguntas personales como donde vive, la gente que conoce y cosas que tiene. Puede actuar de un modo simple proporcionando a otra persona conversaciones despacio y claras y está preparado para ayudar. |
Nuestra institución utiliza los grados/notas del sistema de evaluación académica de los EEUU, siendo las aprobatorias D = 80 sobre 100.
A =100 – 96 20 – 19
B = 95 – 91 18 – 16
C = 90 – 86 15 – 14
D = 85 – 80 13 – 11
En los programas de lunes a viernes de niños y adultos, los alumnos rinden el examen de medio ciclo al noveno día de clases y el examen final el último día de clases.
En los programas interdiarios de niños y adultos, los estudiantes rinden el examen de medio ciclo en la novena hora del mes, lo que corresponde a la quinta o sexta clase, y el examen final es administrado la última clase del mes.
En el programa de fin de semana para adultos, el examen de medio ciclo es administrado la tercera clase de cada mes, y el examen final la última clase del ciclo, la última hora de la clase. En el caso del programa de fin de semana para niños, los alumnos toman el examen final al término de la última clase del ciclo mensual.
Generalmente para nuestros exámenes de medio y fin de ciclo los alumnos tienen un promedio de 60 minutos para resolver cada evaluación.
Los alumnos del programa de adultos que no puedan asistir al examen de medio o de fin de ciclo deben justificar su falta con el profesor y solicitar un examen extemporáneo a la asistente de Coordinación Académica, el cual les será administrado una vez que cumplan con el pago de los derechos correspondientes. (S/. 35.00).
En el caso del programa de niños, el pago de los derechos por examen extemporáneo se aplica cuando el alumno no pueda asistir al examen final.
En ambos casos si el motivo de la inasistencia es por temas de salud, el estudiante deberá presentar una constancia o certificado médico y queda exonerado del pago.
El promedio final en cada ciclo de estudios de nuestros estudiantes, se obtiene promediando lo siguiente:
Los alumnos pueden consultar sus notas ingresando al siguiente link: https://icpnachi.pe:8443/academico/index.htm
El código de alumno está impreso al lado derecho de su nombre en la boleta de matrícula.
El Instituto Cultural Peruano Norteamericano de Chiclayo respeta y cumple con la ley (Decreto Ley N° 822) y disposiciones del Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y la Protección a la Propiedad Intelectual INDECOPI, por lo que no permite el uso de fotocopias de los textos y materiales de estudio / enseñanza en clase por parte de alumnos y/o docentes.
PROGRAMA DE ADULTOS | |
Niveles | Textos |
Nivel Básico | StartUp 1 – 3 |
Nivel Intermedio | StartUp 4 – 6 |
Nivel Avanzado | StartUp 7 – 8 y Project Citizen |
El material de estudios del programa de adultos cuenta con un libro de texto, un libro en versión digital y un cuaderno de trabajo digital (MEL) MyEnglishLab. Al adquirir el libro texto los alumnos obtienen el código de enlace personal para ingresar a MyEnglishLab y para acceder al libro en versión digital.
De necesitarlo, los alumnos pueden obtener ayuda para crear su cuenta en MyEnglishLab a través de sus profesores o del personal del laboratorio de idiomas de la institución. Los requisitos son: presentar boleta de matrícula, contar con el libro de texto con código original y un correo electrónico personal debidamente habilitado. Una vez creada su cuenta personal, debe mantenerse en privado y resguardada la información sobre su usuario y contraseña.
Los estudiantes necesitarán utilizar sus materiales de estudio en cada clase, y su avance en el desarrollo de los ejercicios y prácticas personalizadas a través de MyEnglishLab es evaluado por los docentes con puntaje promediado para la calificación final de cada ciclo.
PROGRAMA DE NIÑOS | |
Niveles | Textos |
Nivel Kinder | Seahorse /New Big Fun |
Nivel Children | Big English |
Nivel Junior | Hashtag |
El material de estudio consiste en un libro de texto y un libro de trabajo, dependiendo del nivel del curso. El libro de texto debe ser utilizado en cada clase y el libro de trabajo tanto en el aula de clase como en casa para práctica individual.
El INSTITUTO CULTURAL PERUANO NORTEAMERICANO DE CHICLAYO, ICPNA CHICLAYO, es una Asociación Civil sin fines de lucro de carácter cultural y educativo, fundado en el año 1957, registrado como Centro Cultural ante el Ministerio de Cultura del Perú, reconocido como Centro Binacional por la Embajada Norteamericana en Lima, y como parte de la red mundial de American Spaces del Departamento de Estado de los Estados Unidos de América.
Fomentar el buen entendimiento entre los pueblos del Perú y los Estados Unidos de América través de la enseñanza del Idioma Inglés, programas culturales e informativos sobre ambas naciones, bibliotecas bilingües, servicio de asesoría educacional para estudios y becas en los EEUU, y promoción de valores cívicos y democráticos.
Ser una institución innovadora y líder en la enseñanza del idioma inglés en el país, reconocida por la alta calidad de sus servicios educativos, culturales e informativos, y por el impacto de sus programas de promoción de valores cívicos y democráticos.
El ICPNA Chiclayo cuenta con una acreditación internacional otorgada por la Commission on English Language Accreditation (CEA), la cual es una institución acreditadora de centros de enseñanza del idioma inglés, reconocida y autorizada por el Ministerio de Educación de los Estados Unidos. ICPNA Chiclayo obtuvo la renovación de esta acreditación en el año 2020 por un periodo de 10 años.
Sede Principal Chiclayo | Manuel María Ízaga N° 807, Chiclayo |
Sede Chepén | Avenida 28 de Julio N° 249, Chepén |
Sede Cajamarca | Jr. Horacio Urteaga N° 355 |
Sede Jaén | Calle Simón Bolívar N° 941 |
La institución cuenta con edificaciones en cada una de sus sedes, con ambientes idóneos para atención al cliente, labores administrativas, bibliotecas, laboratorio multimedia y aulas de clase para niños y adultos equipadas con tecnología de punta.
En la sede principal de Chiclayo se encuentra el Auditorio ICPNA, así como la oficina EducationUSA para asesoría sobre oportunidades de estudio y becas/ayuda financiera en universidades de los EEUU, además de lo indicado anteriormente.
Sábados – Clases de dos horas y media.
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Presencial | Virtual |
---|---|
Normal: S/ 95.00 | Normal: S/ 95.00 |
Libros
Precio del juego de libros: S/ 130.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Junior 1 12 ciclos/12 meses |
In Sync 1 | 12 meses |
Junior 2 12 ciclos/12 meses |
In Sync 2 | 12 meses |
Junior 3 12 ciclos/12 meses |
In Sync 3 | 12 meses |
Junior 4 12 ciclos/12 meses |
In Sync 4 | 12 meses |
Sábados – Clases diarias de 2 horas y media.
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Presencial | Virtual |
---|---|
Normal: S/ 95.00 | Normal: S/ 95.00 |
Precio del juego de libros: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Children 1 12 ciclos/12 meses |
Big English 1 | 12 meses |
Children 2 12 ciclos/12 meses |
Big English 2 | 12 meses |
Children 3 12 ciclos/12 meses |
Big English 3 | 12 meses |
Children 4 12 ciclos/12 meses |
Big English 4 | 12 meses |
Children 5 12 ciclos/12 meses |
Big English 5 | 12 meses |
Children 6 12 ciclos/12 meses |
Big English 6 | 12 meses |
Sábados – Clases de dos horas y media
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Presencial | Virtual |
---|---|
Normal: S/ 95.00 | Normal: S/ 95.00 |
Precio del juego de libros: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Kinder 1 12 ciclos/12 meses |
Pockets 1 | 12 meses |
Kinder 2 12 ciclos/12 meses |
Pockets 2 | 12 meses |
Kinder 3 12 ciclos/12 meses |
Pockets 3 | 12 meses |
Pre Children 12 ciclos/12 meses |
Backpack Starter | 12 meses |
Lunes a Viernes – Clases diarias de 1 hora.
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Presencial | Virtual |
---|---|
Normal: 130.00 | Normal: S/ 95.00 |
Precio del juego de libros: S/ 130.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Junior 1 6 ciclos/6 meses |
In Sync 1 | 6 meses |
Junior 2 6 ciclos/6 meses |
In Sync 2 | 6 meses |
Junior 3 6 ciclos/6 meses |
In Sync 3 | 6 meses |
Junior 4 6 ciclos/6 meses |
In Sync 4 | 6 meses |
Lunes a Viernes – Clases diarias de 1 hora
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Presencial | Virtual |
---|---|
Normal: S/130.00 | Normal: S/ 95.00 |
Precio del juego de libros: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Children 1 6 ciclos/6 meses |
Big English 1 | 6 meses |
Children 2 6 ciclos/6 meses |
Big English 2 | 6 meses |
Children 3 6 ciclos/6 meses |
Big English 3 | 6 meses |
Children 4 6 ciclos/6 meses |
Big English 4 | 6 meses |
Children 5 6 ciclos/6 meses |
Big English 5 | 6 meses |
Children 6 6 ciclos/6 meses |
Big English 6 | 6 meses |
Lunes a Viernes – Clases diarias de 1 hora
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Presencial | Virtual |
---|---|
Normal: S/ 130.00 | Normal: S/ 95.00 |
Precio del juego de libros: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Kinder 1 6 ciclos/6 meses |
Pockets 1 | 6 meses |
Kinder 2 6 ciclos/6 meses |
Pockets 2 | 6 meses |
Kinder 3 6 ciclos/6 meses |
Pockets 3 | 6 meses |
Pre Children 6 ciclos/6 meses |
Backpack Starter | 6 meses |
Es una programa a distancia donde los alumnos al finalizar los 12 módulos, obtienen unan certificación del nivel intermedio B1.
Normal: S/ 195 soles mensuales.
Clases de 4.5 horas.
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Horario 1
|
Horario 2
|
Presencial | Virtual |
---|---|
S/ 130.00 | S/ 130.00 |
American Headway Student Book
Precio del libro: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Avanzado 12 ciclos/12 meses |
American Headway 4 | 5 meses |
American Headway 5 | 5 meses | |
Project Citizen | 2 meses |
Lunes a Viernes – Clases diarias de 1 hora
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos. |
Presencial | Virtual |
---|---|
S/ 130.00 | S/ 130.00 |
Student’s Book with MyEnglishLab
Precio del libro: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Pre – Básico 5 ciclos/5 meses |
Top Notch Fundamentals | 5 meses |
Básico 15 ciclos/15 meses |
Top Notch 1 Top Notch 2 Top Notch 3 |
5 meses 5 meses 5 meses |
Intermedio 10 ciclos/10 meses |
Summit 1 Summit 2 |
5 meses 5 meses |
Lunes a Viernes – Clases diarias de dos horas.
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Presencial | Virtual |
---|---|
S/ 250.00 | S/ 215.00 |
Student’s Book with MyEnglishLab
Precio de libro: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Pre – Básico 2.5 ciclos/2.5 meses |
Top Notch Fundamentals | 2.5 meses |
Básico 7.5 ciclos/7.5 meses |
Top Notch 1 Top Notch 2 Top Notch 3 |
2.5 meses 2.5 meses 2.5 meses |
Intermedio 5 ciclos/5 meses |
Summit 1 Summit 2 |
2.5 meses 2.5 meses |
Lunes a Viernes – Clases diarias de 1 hora.
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Presencial | Virtual |
---|---|
S/ 130.00 | S/ 130.00 |
American Headway Student Book
Precio del libro: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Avanzado 12 ciclos/12 meses |
American Headway 4 | 5 meses |
American Headway 5 | 5 meses | |
Project Citizen | 2 meses |
Clases de 4.5 horas.
* El número mínimo para que se forme una clase es de 8 alumnos.
Horario 1
|
Horario 2
|
Presencial | Virtual |
---|---|
Normal: S/130.00 | Normal: S/ 130.00 |
Student’s Book with MyEnglishLab
Precio del libro: S/ 140.00
Niveles | Libros | Duración del libro |
---|---|---|
Pre – Básico 5 ciclos/5 meses |
Top Notch Fundamentals | 5 meses |
Básico 15 ciclos/15 meses |
Top Notch 1 Top Notch 2 Top Notch 3 |
5 meses 5 meses 5 meses |
Intermedio 10 ciclos/10 meses |
Summit 1 Summit 2 |
5 meses 5 meses |